富尔顿演说（富尔顿）

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本文目录一览：

• 1、富尔顿是如何取得成功的？
• 2、富尔顿发明了什么？
• 3、富尔顿的一生经历了什么？他对于后世有什么影响呢？

富尔顿是如何取得成功的？

富尔顿1765年出生在美国宾夕法尼亚州小不列颠的一个农场里。父亲是一个穷裁缝，从英国流落到此地。由于家庭生活贫困，富尔顿一入学就不得不一边读书，一边到机器铺做工。17岁时，他离开家到费城独立生活。一边学习绘画，一边在一家机器厂工作。1786年，他赴英深造，一边工作，一边自修，勤奋学习了高等数学、化学、物理学以及法文、德文、意大利文等。

富尔顿从小时候起就有两个爱好。一是酷爱绘画，刚到青年时期就成了颇有名气的画家。在英国，他以绘画艺术结识了瓦特、波尔顿等一批工程师，并和他们交了朋友。二是酷爱发明创造，他从少年时起，就一直幻想制造出一种不用人力和风力便能在水上行驶的船。

他长大以后，更是幻想造船。他在工作之余，绘制许多张船、桨轮、机器的草图，准备一有机会就实现自己的美好理想。不久，富尔顿来到了法国巴黎，他想争取法国政府的经费支持。但是法国政府并不相信富尔顿的“天方夜谭”，并不支持他建造轮船。但是，富尔顿的热情并没有因此而减退。

富尔顿拿起画笔开始作画。他知道在这个崇高艺术的都市里，画是很吸引人的。他根据以往人们对室内天穹内画的巨幅全景画的偏爱，决定画全景画。

几个月过去了，一幅构思新颖、色彩鲜明、线条清晰的莫斯科大火的巨幅全景画，展现在巴黎市民的眼前，一下子便轰动全城，人们争先恐后前来观赏。

富尔顿从门票收入中，凑够了试制轮船的经费。他做梦也没有想到，他的绘画艺术竟会帮助他完成造船事业。

3年过去了，经过精心设计、反复试验研制，终于有了成果。虽然富尔顿没有制成轮船，但是他在1800年6月制成了“鹦鹉螺号”潜艇。这是一艘用人力带动螺旋桨的木制潜水艇。

虽然这艘人力潜艇并没有给法国海军带来实质性的帮助，但是它却使富尔顿向成功迈进了一大步。

随后，富尔顿开始尝试用蒸汽机来推动船舶前进。在船上安装蒸汽机并不是一件容易的事，需要解决一系列复杂的技术问题。富尔顿首先把设计出来的蒸汽轮船做成模型，然后进行模型试验。每次试验都详细记录了各种技术数据，然后制成表格比较。这中间，他经历了许多次的失败，但他从不灰心失望。

两年过去，他终于掌握了船的吨位与动力大小的比例，船身的长度与宽度的比例，以及桨轮大小等问题，设计出实用的蒸汽轮船的图纸。

富尔顿拿着自己设计的图纸，找到了当时法国的统治者拿破仑。可惜的是拿破仑并不欣赏富尔顿的发明，反而把他臭骂了一顿。拿破仑的谩骂并没有动摇富尔顿建造蒸汽轮船的决心。他率领工人们在塞纳河边开始造船。

富尔顿发明了什么？

富尔顿发明了轮船。

富尔顿发明的蒸汽轮船“克莱蒙特号”，是用蒸汽机带动“明轮”推动船只前进的。所说的“明轮”就是安装在船两侧船外或船尾的形状象大车轮一样的桨叶，桨叶转动向后击水，利用水的反作用力推动船只前进。

富尔顿用明轮推进的船只，由于船两侧或船尾装有大桨轮，所以，人们把这种船称为“轮船”，这一叫法一直沿用到现在。特别是遇到较大的风浪时，桨常常会露出水面空转，船只行驶时摇晃得很厉害。

扩展资料：

富尔顿的一生，历尽艰辛挫折，终于试制成功了用蒸汽机推进的新型船舶，并先后建造了十七艘各种轮船。他在世界水运史上写下了重要的一页。

那时，英国伯明翰城正在开始修筑运河。富尔顿为了提高工程技术，就到运河工地研究“河道”问题。在实践活动中，充分地发挥了他的聪明和才智。他发明了供升降运河船只的复斜板，还发明了卷绕缆绳的工具等。

富尔顿一生中主要的贡献是制造轮船。富尔顿出生于美国一个贫苦的农民家庭，自幼家境贫困，十七岁起就离家自谋生活，由于勤奋好学，为研制当时美国水运交通迫切需要的轮船，从1793-1807年的十多年间，进行了艰苦的创制最终发明了以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号新轮船，并于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功。

富尔顿的一生经历了什么？他对于后世有什么影响呢？

富尔顿，他是美国著名的工程师，在1807年，他利用英国机器制成了世界上第一个蒸汽机轮船“克莱蒙脱号”，他是世界上，轮船的首创者，她也被人们誉为“轮船之父”。那大家知道富尔顿的一生是怎么样的吗？今天小编就来给大家简单的讲一讲富尔顿的一生，和他做出的贡献。

在1765年富尔顿，他出生在美国的宾夕法尼亚州，她的父亲是一个贫困的农民，富尔顿，他在小的时候功课不好，经常受到老师的批评，但是老师也说富尔顿他很聪明喜欢动脑子。富尔顿小的时候，他很很淘气，喜欢游泳，钻山洞，还特别喜欢画画，他瞒着他的父母去了河边，登上小木船去钓鱼，但是却遇到了大风，他拼命的滑动木匠，也无法使船前进，废了很大的力气之后，才使船走了十几步水路。在回家的路上，他就在想为什么船遇到风就划不动了，拼命划桨也没用，在晚上他翻来覆去的也睡不着，在他苦思冥想几天之后，他就用铅笔在纸上画，或者他突然的高兴跳了起来，如果在船上装一个风车，似得桨叶在轮子上不断地转动开机河水，这样是不是就能使船前进呢？后来他又想怎样才能使画上的桨叶轮变成现实的桨叶轮呢？富尔顿这个时候感觉到自己的知识不够用了。

从此之后他就改掉了他贪玩的脾气，刻苦的学习功课，还钻研有关造船的专门知识，他只上了几年的学，他14岁就进入了一家珠宝店当学徒，富尔顿到了17岁时，他就在一家机械制造工厂里面做机械制图工作，在他22岁那年，他前往英国伦敦学习绘画，他就结识了蒸汽机发明家瓦特和其他几位机械发明家，之后，他了解到，蒸汽机的原理和作用，这使他对机械技术产生了兴趣，最后，他改变了自己的想法，他要当一名工程师。然后经过他的不断努力，他在1807年，他建造了一艘新的蒸汽轮船，并试航成功。

富尔顿他的主要贡献就是从1793年到1807年的十多年间，他进行了艰苦的创制和以蒸汽机为动力的“克莱蒙特”号轮船。宣布了船舶发展史进入了一个新的时代，这就是蒸汽轮船时代取代了帆船时代机器代替了人力和风力。

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