本篇文章给大家谈谈温斯洛,以及温斯洛普大学对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1、科学管理之父是谁? 2、...
本篇文章给大家谈谈温斯洛,以及温斯洛普大学对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
科学管理之父,弗雷德里克•温斯洛•泰勒(1856—1915)
这期文章的封面,我选择了被誉为“科学管理之父”的泰勒,其人全名很长,我们只要记住最后两个字,记得他叫泰勒就行,当然老外取名与我们中国不一样,我们是姓在前,名在后,老外恰恰相反,以致很多中国人对含有泰勒二字的老外傻傻分不清楚,如美国著名流行女歌手叫泰勒·斯威夫特,被中国歌迷赐以外号“霉霉”(足见我们中国人对她的追捧程度),其名字也含有泰勒,但两者代表的含义不同,前者是姓,后者是名。以上对“泰勒”二字做了考证,希望不要引起各位读者的厌烦,接下来,我们进入主题。
如果你的学位证书颁发的是管理学,对泰勒这个名字应该不会陌生,经常关注“孺子牛的奶”订阅号的小伙伴,对此公的照片应该似曾相识,没错,笔者订阅号用的就是泰勒的照片,写下此文也是向这位伟大的“科学管理之父”致敬。
一般,能够上教科书的人物,其生平肯定不简单,如张爱玲所说“成名要趁早”,我们来看看此公称得上彪悍的人生履历:
泰勒1856年出生于美国费城,老爸是当地一位有名的律师,而且很富有,标准的美国中产阶级家庭出生,要知道,在美国,自先贤立宪建国以来,律师、医生一直是受到美国人们追捧的职业,其地位之高、收入之丰,到现在都仍然成为美国人喜爱的职业之一。
其标准的中产阶级家庭出生背景及自身的“学霸”基因,得以让泰勒在完成中学教育后不久就进入菲利普斯·埃克塞特学校,此校是全美最好的私立高中之一,虽然现在被称为“菲利普斯埃克塞特学院”,但仍是一所高中,我们熟知的扎克伯格、小布什就是这所高中毕业。
菲利普斯埃克塞特学院,创办于1781年
1874年,也就是泰勒18岁时,考入哈佛法律系,果然有“子承父业”的嫌疑,同时,也证明了泰勒妥妥的“学霸”身份,要知道,一直到现在,哈佛法学院在全美法学领域都是TOP3,但天不遂人愿,泰勒因眼疾被迫辍学。自此,泰勒开始长达15年的工厂职业生涯,从开始的水压工厂当模具工与机工学徒,再到米德维尔钢铁公司,从机械工人做起,历任车间管理员、小组长、工长、技师等职,直到成为米德维尔钢铁公司的总工程师,泰勒这时也才28岁,也就是在米德维尔钢铁公司长达12年职业生涯中,完成了泰勒关于科学管理思想的一系列实验与理论。
如1881年开始,泰勒进行劳动时间与工作方法的研究,开展著名的“金属切削实验”,制定工人工作量的标准,这也是最早对工时的研究。顺带提一句,泰勒“学霸”的身份,请各位读者不要忘了,哪怕因为眼疾被迫辍学哈佛,但泰勒仍然在1883年,通过自学,取得斯蒂文斯理工学院机械工程学位,该所学院是全美最佳七所工程学院之一,也是美国历史最为悠久的理工学院之一。
斯蒂文斯理工学院,创办于1870年
1898年,在伯利恒钢铁公司大股东沃顿(注释:闻名全球的顶级商学院沃顿商学院就是沃顿捐资创办的,据闻,1881年当此公55岁时,因膝下无子来继承沃顿家族的财产与经商智慧,故沃顿使用其一部分资产捐给宾夕法尼亚大学,成立沃顿商学院,如马斯克、特朗普、郎咸平等都是毕业于此)的鼓动下,以顾问身份进入伯利恒钢铁公司,也就是在这里,泰勒进一步完善了在米德维尔钢铁公司进行的劳动时间与工作方法、如何科学制定工人的工作量、工时研究等成果,并在伯利恒进行了著名的“搬运生铁块试验”和“铁锹试验”。
答案:科学管理的创始人是泰勒
具体而言:
一、泰勒资料:
弗雷德里克温斯洛泰勒是美国古典管理学家,科学管理的创始人,被管理界誉为科学管理之父。在米德维尔工厂,他从一名学徒工开始,先后被提拔为车间管理员,技师,小组长,工长,设计室主任和总工程师。在这家工厂的经历使他了解工人们普遍怠工的原因,他感到缺乏有效的管理手段是提高生产率的严重障碍。为此,泰勒开始探索科学的管理方法和理论。
他的贡献是:
一, 首先采用实验方法研究管理问题,开创实证式管理研究先河
泰勒不是坐在学院里进行饶有兴趣的逻辑性推论,而走下工厂,深入车间,做了大量著名的实验,短则一周数天,长则竟可长达26年如其金属切削实验。这就如同培根和伽利略首先在科学、哲学上引进实验方法,使得近代科学、哲学真正成为一门可以进入真正的科学层面一样,使得管理学由杂谈变成了一门真正的严肃严谨的真科学。而其实证方法,则为管理学研究开辟了一片无限广阔的新天地。
二, 开创单个或局部工作流程的分析,是流程/过程管理学的鼻祖
泰勒的创造性贡献还在于他首先选取整个企业经营管理的现场作业管理中的某一个局部,从小到大地来研究管理。这样一种方法与实证方法相配合,是一种归纳研究方法,即由许多具体案例或实验结果,归纳提升成为整体性结论。对于象管理学等应用性或实践性科学来讲,归纳法比演绎法具有更加突出的重要性。而其对单一或局部工作流程的动作研究和时间研究,合起来即为流程效率研究,更为后世所效法,成为研究和改进管理工作的主要方法。现在热门的公司流程再造,只不过是承接了泰勒先生的流风余韵。
三, 率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替,从而开拓了管理的视野
泰勒先生的管理理论之所以被尊称为科学管理理论,原因在于他首次突破了管理研究的经验途径这一局限性视野,首次提出要以效率、效益更高的科学性管理,来取代传统小作坊师傅个人经验传带或个人自己积累经验的经验型管理。这就告诉我们,经验对于管理虽然是重要的基础性的,但却远非决定性的和唯一性的,任何工作和业务流程,通过科学的探讨,更能够接近并在一定程度上达到完美。从此,人们认识到在管理上引进科学研究方法的重要性和必要性。
四, 率先提出工作标准化思想,是标准化或基准化管理的创始人
泰勒以作业管理为核心的管理理论,其目的是为了达到现实生产条件下最大生产效率,但其研究成果却是以标准化,各个环节和要素的标准化为表现形式。这是一个很重要的标准量化管理的研究成果,开启了标准化管理的先河。现在的许多标准如ISO、GMP等等大量标准化管理体系,其沿用的仍然是我们老先生泰勒的思想方法和工作方法。标准化管理已经成为现代管理不仅仅是生产管理的一个普遍性核心构成部分。
五, 首次将管理者和被管理者的工作区分开来,管理首次被审视为一门可研究的科学
泰勒在工作和研究中认识到,强调分工和专业化对于提高生产效率是重要的,因此,他首先提出了管理者和被管理者的工作其实是不一样的。简单的说,管理者主要在计划,而被管理者主要在执行,另外,管理者还要进行例外管理。泰勒先生甚至设计出了一种职能工长制管理模式,以实现其管理理论。这模式可能已经不适用了,但他的思想仍然是活着的。把管理从生产中分离出来,是管理专业化、职业化的重要标志,管理因此被公认为一门需要独立研究的科学。
六, 首次提出管理转变必须考虑人性
在我们今天看来,泰勒的科学管理哲学并不是什么惊天动地的事。但对于泰勒本人和当时时代来说则恰恰就是这么一回事。泰勒自己宣称,“科学管理在实质上要求任何一个具体机构或机构中的工人及管理人员进行一场全面的心理革命,没有这样的心理革命,科学管理就不存在。”他说的不存在的意思是----不可能被正确理解、接受和很好地顺利实施。原因在于人们如果不能把思想从小农生产转变到工业化大生产的认识上来,劳资合作以便提高生产效率、提升双方整体福利的新措施就不可能实施。因此,泰勒考虑到了管理转变关系到人性的许多层面,他虽然没有展开深入研究,但他建议企业要考虑到各个层面人们的感受,尤其是强调工人要能够愉快地胜任新方法下的工作并获得更高报酬,这说明了泰勒虽然较多关心提高社会生产总效率问题,但并不是对工人就很残酷。
二、科学管理主要内容:
①通过科学的观察、记录和分析,致力于时间动作研究",探讨提高劳动生产率的最佳方法,制定出合理的日工作量。
②挑选和培训一流的工人。所谓一流的工人,是指适合某种工作并且愿意努力工作的工人。
③要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,在标准化的工作环境中操作。
④采用刺激性的工资报酬制度激励工人努力工作。这主要通过制定合理的工作定额,实行差别计件制:完成任务正常报酬,未达到标准低酬,超标准高酬,根据工作表现衡量等基本措施实现。
⑤工人和雇主两方面都应当来一次"精神革命"。双方合作,共同致力于提高劳动生产率,把"蛋糕"做大,即使不改变分配的比例也同时有利于双方。劳资双方应变对立为合作,共同为提高劳动生产率而努力。
⑥把计划职能和执行职能分开,以科学工作方法取代经验工作方法。
⑦实行职能工长制。一个工长负责一方面的职能管理工作,细化生产过程管理。
⑧管理控制中实行例外原则。即日常事务授权部下负责,管理人员只对例外事项或重大事项保留处置权。"
被称为科学管理之父的是弗雷德里克·温斯洛·泰勒。弗雷德里克·温斯洛·泰勒(为美国著名管理学家,经济学家,被后世称为“科学管理之父”,其代表作为《科学管理原理》。
弗雷德里克·温斯洛·泰勒倡导精神革命,劳资双方利益一致。实施科学管理的结果是提高了生产效率,而高效率是雇员和雇主实现共同富裕的基础。因此,泰勒认为只有用科学化。标准化的管理替代传统的经验管理,才是实现最高工作效率的手段。
泰勒其他情况简介。
泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率。为了改善工作表现,他提出企业要设立一个专门制定定额的部门或机构,这样的机构不但在管理上是必要的,而且在经济上也是合算的。
要制定出有科学依据的工人的“合理日工作量”,就必须通过各种试验和测量,进行劳动动作研究和工作研究。其方法是选择合适且技术熟练的工人;研究这些人在工作中使用的基本操作或动作的精确序列,以及每个人所使用的工具。根据定额完成情况,实行差别计件工资制,使工人的贡献大小与工资高低紧密挂钩。
贾斯蒂斯·温斯洛 是美国职业篮球运动员,出生于1996年3月26日,通过选秀进入NBA,司职得分后卫/小前锋,现效力于NBA洛杉矶快船队。多年篮球经历跟磨炼,让他成为NBA球星,根据他的打球能力,大蜀黍觉得能与之抗衡有三个球员,他们分别是卡梅罗-安东尼、艾尔-霍福德、汤普森。
贾斯蒂斯·温斯洛先后效力于热火队以及灰熊队,曾经在大学时代在NCAA锦标赛中,帮助杜克大学获得锦标赛冠军。是一个从校园直接到NBA的天才,并且帮助美国男篮拿下19岁以下男篮世锦赛金牌。温斯洛多年的篮球经历,培养了他刻苦训练的品行,同时也制定非常自律的训练计划。在初中和高中时期,他的训练重点就在于不停重复,他跟卡梅罗-安东尼、艾尔-霍福德、汤普森这些球星一样,都是实力旗鼓相当球员
卡梅罗-安东尼
卡梅罗-安东尼是一个大心脏球员,凭借NCAA冠军很快就顺风顺水的成为NBA球员,到现在还坚持在NBA打球,是现役NBA手握NCAA冠军资历最老的球员,他的实力跟贾斯蒂斯·温斯洛差不多,无论是风格,还是打法上都跟贾斯蒂斯·温斯洛旗鼓相当。
艾尔-霍福德
艾尔-霍福德得分能力很强,在大学时代就是一个非常出色的得分手,而且来自名门球队佛罗里达大学跟诺阿、科里-布鲁尔和霍福德都是好朋友,他的风格也跟贾斯蒂斯·温斯洛很像,总是在关键时候投出一个漂亮的三分球。
汤普森
汤普森跟贾斯蒂斯·温斯洛都是打 得分后卫/小前锋位置,汤普森骄作为勇士队的三当家不仅帮助勇士队拿下冠军,同时他的攻守全能的特质,还有球突破进步气质都跟贾斯蒂斯·温斯洛非常符合。
贾斯蒂斯温斯洛在队伍中排名第七。
这位球员在自己的能力水平上特别突出,以至于他的作用特别大,尤其是在投手在球队中的位置上,而且他的命中率非常高,所以他能够在球队中拥有关键投手的位置,这足以说明他自己的能力。我认为这位球员未来很有可能成为一名技术型的职业射手,他的命中率也在逐渐提高。我希望他能在下赛季保持这样的命中率。
贾斯蒂斯温斯洛的三分能力很强。因为这位球员是3 D球员,他在球队中扮演着非常重要的角色,所以球队中也有很多至关重要的比赛。在关键的比赛层面,他用自己最好的3分帮助球队解决了很多困难,让他们的球队取得进球。他的三分命中率也很高,所以他在联盟中特别受欢迎。我希望他能再次发家。
扩展信息:
贾斯蒂斯·温斯洛,1996年3月26日出生于美国德克萨斯州休斯顿,美国职业篮球运动员,司职得分后卫/小前锋,效力于NBA洛杉矶快船队。[31]
贾斯蒂斯温斯洛在2015年通过选秀进入NBA,先后效力于热火、灰熊和快船[31]。2015-16赛季,他入选最佳新秀阵容第二名。
快船让温斯洛打控卫、侧翼和中锋。温斯洛说,作为一名没有位置的篮球运动员,他必须“知道自己的位置,知道自己在和谁战斗”。
贾斯蒂斯-温斯洛是一名拥有超强运动能力的小前锋,他出色的速度和爆发力让他成为球场上一名非常引人注目的转换手。然而,与那些只会飞、跳、扣篮的大老粗不同,温斯洛在进攻端展现出了极大的细腻,他的各种得分能力让他成为2015年新秀中最难对付的外线得分手之一。虽然温斯洛有着出色的个人单打能力,但他的风格并不是那种粘球的类型。他相当擅长无跑动接球和投球,是一名出色的团队球员。温斯洛是一名非常优秀的持球防守球员,防守意识出色,防守队员中拦网能力突出。缺点是比赛的稳定性需要加强。
表现比较好
随着篮球事业的不断发展,现在越来越多的网友朋友们都会开始关注到相关的NBA的一些球员问题,其中关于贾斯蒂斯·温斯洛的讨论话题在各大论坛是比较多的。很多网友朋友们非常好奇他在快船队现在的表现如何?贾斯蒂斯·温斯洛在快船队是否拥有比较好的战术地位?
面对众多球迷朋友们提出来的各种问题以及对于球员的各种困惑,我觉得我们有必要先去了解一下贾斯蒂斯·温斯洛的一些基本信息。“贾斯蒂斯·温斯洛是美国职业篮球运动员,司职得分后卫/小前锋,效力于NBA洛杉矶快船队。”贾斯蒂斯·温斯洛在洛杉矶快船队拥有的战术地位相对来说还是比较高的,因为现在快船队缺乏的核心主力莱昂纳德,球队不得不让更多的球员都参与到比赛中,让更多的球员有更多的机会给球队贡献更多的得分,作为快船的一分子贾斯蒂斯·温斯洛也不例外,他经常会在轮换的时候,作为前锋的替补登场。虽然他的控球技巧不是特别全面,但是他凭借着自己积极的拼抢,他也能为快船队带来非常多的关键得分。
一:拥有一定的战术地位
要想评估一个球员在球队中的地位,那么最直接的就是评估这个球员在比赛中的上场时间是最合理的。贾斯蒂斯·温斯洛作为快船队的替补前锋,他经常能够在轮换的时间登场,而且他也拥有比较多的出手机会,所以我觉得他的战术地位比较高的,在快船队的地位应该也还可以。
二:积极性非常好
贾斯蒂斯·温斯洛可能并不是一个天赋异禀的人,但是他在运动场上的积极性是非常值得我们肯定的,因为他经常会去主动拼抢一些前场篮板,并且在防守端他也表现得非常积极,也就是因为他的积极努力,快船队给了他非常多的上场机会。
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