哈克贝利费恩历险记（哈克）

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本文目录一览：

• 1、汤姆索亚历险记中的哈克是个什么样的人
• 2、如何理解哈克贝利费恩的道路选择？
• 3、哈克是《哈克贝利·费恩历险记》中的人物，如何分析他的性格特点？
• 4、哈克在哪个国家？
• 5、德国哈克教授简介
• 6、哈克是什么意思

汤姆索亚历险记中的哈克是个什么样的人

哈克是美国文学史上一个著名的富于正义感和叛逆精神的儿童形象，是一个聪明、善良、勇敢的白人孩子。他没有母亲，被镇上的大人讨厌，却深受孩子们的喜爱。他邋遢，不守礼节，但渴望自由，勇敢正义。

圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”，他的父亲是个酒鬼，不会照顾哈克。但是哈克却心地纯良，他不受约束是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被寡妇收养。

作品鉴赏

《汤姆·索亚历险记》标志着马克·吐温的现实主义创作有了进一步的发展。这本书以欢快的笔墨描写了少年儿童自由活泼的心理，并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的枯燥与沉闷。

汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了摆脱现实的种种束缚，充分享受自由的乐趣，打算外出去冒险。所有这一切都与资本主义的生活环境相抵触，为世俗的道德和教会的戒律所不容。总的来说，揭露美国地方生活的停滞庸俗及宗教的伪善是小说的主要思想内容。

以上内容参考 百度百科-汤姆索亚历险记

如何理解哈克贝利费恩的道路选择？

哈克是小说的中心人物。小说开始时，他活泼好动，爱好自由生活，但因为长期受到种族主义反动说教和社会风气的影响，歧视吉姆（黑人奴隶），捉弄过他。在后期与吉姆漂流的过程中想一度想写信告发吉姆的行踪，但经过与吉姆同行的日日夜夜，他最终战胜自己，决心帮助吉姆获得自由。

小说以颇具戏剧性的笔触描写了哈克内心斗争的结果：他拿起了那封告发信说道：“好吧，那么，下地狱就下地狱吧”，随后就一下子把信扯掉了。

哈克的思想转变和多次帮助吉姆渡过难关的行动，表明了既然种族主义谬论连一个孩子都蒙骗不了，那么蓄奴制度的崩溃确实是历史的必然，同时也表明了作家提倡白人黑人携手奋斗，共创民主自由新世界的先进思想。

作品主题

分析小说的主要情节，可以发现“逃离”——哈克的“逃离”和吉姆的“逃离”是其重要的主题之一。哈克要逃离“文明”社会的虚伪与腐败，获得精神上的自由；吉姆要逃离蓄奴州，奔向自由州，获得身体与精神的自由。

这部小说以道格拉斯寡妇试图“教化”哈克开始，以哈克决定不再让此再在萨莉姨妈手中发生结束，首尾呼应，使哈克逃离文明社会的束缚，渴望自由这一主题得到充分展示。

小说的核心部分是哈克搭救吉姆的曲折经过及他自己复杂的心灵历程，这是其另外一个重要主题：觉悟。对哈克来说，与吉姆逃亡的旅程是认识与道德成长、觉悟的旅程，学习的旅程，生命的旅程。而吉姆作为一个平等的“人”的意识的觉醒，体现了黑人对自由、对真正“人”的生活的追求与向往。

哈克是《哈克贝利·费恩历险记》中的人物，如何分析他的性格特点？

哈克贝利·费恩是《哈克贝利·费恩历险记》中的一个经典人物，他是一个不遵守寡妇制定的规矩，讨厌所谓“对”的事情，拒绝寡妇的“教化”的人。他渴望自由，想要有自己的生活方式。于是，他跑了出来，遇到了一个逃跑的奴隶。在他们一起逃亡的过程中，哈克帮助吉姆摆脱了白人的追捕，逐渐改变了对黑人的偏见。

然后，在哈克的成长过程中，他遇到了一个又一个影响他成长的人，他们不断地帮助哈克成长和成熟。从某种意义上说，哈克是美国民族的典型代表，他的成长过程值得我们学习。在某种程度上，对于哈克这个来自白人世界的男孩来说，他的道德成长经历了一次飞跃。他拒绝接受“教育”，不满足于现在的生活环境，总是渴望摆脱束缚。最重要的是，主人公哈克能够按照利益原则处理各种问题。他知道什么值得做，什么不值得，哈克的所有这些特点都符合一个成功的美国人的性格特点。

哈克是其小说的中心人物，他非常的调皮，非常渴望自由，不喜欢被束缚，他也是美国文学史上著名的具有正义感和叛逆精神的形象。小说一开始，他虽然热爱自由生活，但由于长期受到种族主义反动说教和社会风气的影响，他也会歧视吉姆，经常捉弄他，想写信告知吉姆的行踪。

小说以戏剧性的笔触描写了哈克内心斗争的结果，哈克的思想转变，和多次帮助吉姆渡过难关的行动表明，既然种族主义的谬误连一个孩子都蒙骗不了，那么奴隶制的崩溃确实是一种历史的必然，也显示了作者倡导白人和黑人共同创造民主、自由新世界的先进思想。

哈克在哪个国家？

哈克（Zia—ul-Hag，1924—1988） 巴基斯坦前总统，武装部队最高统帅和陆军参谋长。1924年8月12日生于印度旁遮普邦。第二次世界大战时随英印军服役于缅甸、马来亚、印度尼西亚等地。1945年毕业于台拉登印度军事学院，后任教官、参谋、指挥官等职。1948年印巴分治后定居巴基斯坦旁遮普省。1955年进巴基斯坦奎塔参谋学院深造。1959—1963年两次赴美国接受指挥和总参谋部军官训练。1964年后相继任装甲团团长、上校参谋、准将旅长、师长、陆军中将等职。1976年任陆军参谋长，晋升上将。1977年7月5日发动军事政变，推翻布托政府，宣布实行军事管制，自任军法管制执行官、政府首脑。1978年9月出任总统。1979年4月兼巴基斯坦全国计划委员会主席。1985年3月连任总统，组成文官政府。同年12月通过政党法，规定政党须履行登记手续方为合法，并取消军管。1988年8月17日出访外国途中因飞机坠毁身亡。哈克执政期间，奉行独立和不结盟的外交政策，注重发展同伊斯兰国家的关系，在加强同第三世界合作的同时发展与西方的关系。1977、1980、1982年三次访问中国。

德国哈克教授简介

我问了学前教育的本科以上学历的同事，他们说，他们的导师也是直接用德国的哈克教授来直接阐述那六个断层的理论。但是多知道了一个苏霍姆林斯基教育学笔记和给教师的教学建议中提到过分阶段和分层教育。但是这个德国的哈克教授我只在2009年的天津那个核心期刊上的一篇论文有见到，好像说的是法国的什么教育的事儿。所以这个德国的哈克教授是否是一个杜撰存在还未知。感觉就像是中国的刘先生一样。

哈克是什么意思

哈克：又称哈库，是日本人气动漫《海贼王》中的人物。鱼人空手道的大师，是海侠甚平的好友，是革命军士兵。

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